La sociedad de la información en la que vivimos nos lleva a utilizar cada vez más herramientas digitales en nuestro contacto con el mundo. Es prioritario comprender, a través de esta asignatura, que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son mediadoras del proceso de aprendizaje y deben ser trabajadas de esta manera.
La enseñanza del uso consciente y responsable de las herramientas informáticas servirá además para desarrollar el respeto a la opinión ajena y a las fuentes de investigación, así como para usar los medios tecnológicos con propósitos adecuados, es decir, pertinentes a los procesos de aprendizaje.
OBJETIVOS
- Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de formación)de las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo.
- Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa (incluso a distancia), con la intención de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros.
- Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionarla, analizarla, organizarla, modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas.
- Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza.
- Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas.
- Procesador de textos.
- Programa para presentaciones.
- Hoja de cálculo.
- Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable.
- Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones.
- Principios.
- Valores que se desarrollarán en una comunicación epistolar electrónica (etiqueta).
- Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo, por medio de las redes sociales.
- Seguridad.
- Herramientas gratuitas para la elaboración de blogs.
- Adecuación a los temas curriculares.
- Diversas herramientas de software libre para diseño.
- Uso de música e imágenes con derechos de reproducción libre.
- Creative Commons (derechos de autor de libre uso).
- Redes semánticas.
- Wikis.
- Otras herramientas 2.0 que permitan organizar el conocimiento e interactuar con sus pares.
- Comprensión y uso de herramientas de fotografía digital.
- Aplicación a distintas asignaturas.
- Capacidad de organizar la información de acuerdo a objetivos específicos.
8. Herramientas y recursos digitales
- Tarea del mundo real.
- Selección de tareas: eficiencia y efectividad.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtkNEd2dWxaOW1DWEwxd1d2cG05V2c6MQ
Saludos
Ing. Cristina Cervantes
